20 мая состоялось последнее в сезоне 2025/2026 заседание философского клуба, где продолжили начатый в марте разговор об эволюции философии мышления человека от древности до наших дней и искусственном интеллекте. Была заявлена тема круглого стола – «Познание мира и искусственный интеллект. Прикладное использование ИИ».
Начало круглого стола для слушателей оказалось большой неожиданностью, так как в зале читали стихи и звучала музыка. Павел Полуян, директор Института оценки информации, кандидат философских наук, доцент кафедры философии СФУ, и Вячеслав Александров, философ, сопредседатель Академии пространственного развития БРИКС, предложили искусственному интеллекту развить тему своих стихов и создать музыкальные композиции. То, что мы услышали, было неожиданно хорошо.
Сегодня трудно удивить современного человека способностями ИИ – это мощный инструмент-соавтор, трансформирующий все сферы искусства и художественного творчества. Программы с поддержкой искусственного интеллекта вносят вклад в такие области, как архитектура, музыка, изобразительное искусство и т.д. Но вопросы остаются: насколько оригинальны произведения, созданные искусственным интеллектом?
Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) — изобретение советского инженера и учёного Генриха Альтшуллера. Он был одним из ведущих отечественных писателей-фантастов 1960-х г. (писал под псевдонимом Генрих Альтов), автор «Регистра научно-фантастических идей и ситуаций», в 1989-1998 гг. президент Ассоциации ТРИЗ. Обсудив биографию ученого, участники круглого стола перешли к разговору об интеграции ТРИЗ и искусственного интеллекта как мощного тренда в инновациях. ИИ автоматизирует рутинные этапы, а структуры ТРИЗ задают нейросетям инженерную и творческую логику. Это ускоряет поиск решений и расширяет возможности для поиска нестандартных идей. Сегодня технологии ИИ и ТРИЗ встраиваются в работу банков, больниц, заводов, магазинов, логистических компаний и т.д.
Современные нейросети впечатляют уровенем изобретательного мышления. Однако возникают вопросы: могут ли они помочь в учебе? Какой уровень изобретательного мышления сформируется у детей благодаря этим технологиям? И будет ли у них вообще творческое мышление? В соцсетях говорят, что появятся новые профессии, но сколько людей при этом потеряют работу? Об этом мы поговорим в октябре 2026 г. на встречах философского клуба.
На мероприятии присутствовали специалисты и тренеры по ТРИЗ и нейросетям, красноярские философы. Они активно участвовали в обсуждении темы, задавали множество вопросов. Активно использовалась площадка ВКС Webinar. Прозвучали несколько очень интересных выступлений от удаленных слушателей.
Благодарим всех участников и слушателей за активную работу, интересные идеи и выступления, ждем новых предложений для дискуссий.
