Красноярская краевая молодёжная библиотека в рамках проекта «Нескучная школа» провела цикл эксперт-семинаров. Проект реализуется при поддержке Фонда Михаила Прохорова, стал победителем конкурса грантовой поддержки «Новая роль библиотек в образовании».
Проект «Нескучная школа» направлен на интеграцию интеллектуальных игр разных форматов в образовательный процесс. Его цель – обучить сотрудников библиотек, педагогов образовательных школ и сотрудников молодёжных центров методике проведения интеллектуальных игр. Партнёрство библиотеки и школы, молодёжных центров в развитии интеллектуальных игр актуально и своевременно. Только общими усилиями можно «заразить» подростка игрой, привить тягу к знаниям, дать импульс развитию школьного интеллектуального движения, которое, как показывает практика, является своеобразным социальным лифтом, особенно для ребят из глубинки. Семинары проходили в четырёх городах Красноярского края – Дивногорске, Красноярске, Назарово, Канске. В общей сложности в эксперт-семинарах приняли участие почти 400 человек.
Проект «Нескучная школа» стартовал в ноябре 2018 года в Дивногорске. В трёхдневном семинаре-погружении «Геймификация образования» ведущими выступили: Александр Евгеньевич Барышников, педагог дополнительного образования, президент Городского интеллектуального клуба «Инсайт» (г. Добрянка , Пермский край), Александр Михайлович Булавчук, руководитель краевого интеллектуального клуба Красноярской краевой молодёжной библиотеки, Людмила Викторовна Ермакова, психолог Красноярского молодёжного центра «Своё дело». Участники знакомились с технологиями интеграции интеллектуальных игр в образовательный процесс, изучали методики обучения и проверки знаний в разных областях. На практике разбирали форматы интеллектуальных игр, создавали игровые материалы, прошли психологический тренинг по командообразованию.
С 11 по 24 апреля эксперт-семинары состоялись в Красноярске, Назарово и Канске. Их провели исполнители проекта «Нескучная школа», сотрудники Красноярской краевой молодёжной библиотеки – Татьяна Сергеевна Котова и Мария Александровна Никитина. Ведущие семинара знакомили участников с уже существующими видами интеллектуальных игр: «Что? Где? Когда?», «Своя игра», «Брейн-ринг», демонстрировали специализированные электронные системы и программы. Участники научились работать с командой: формировать её, выстраивать тренировки. Обязательной частью семинаров стало самостоятельное проведение тренировочного турнира в формате «Эрудит-квартет». Участники сами комплектовали пакет вопросов и организовывали игру.
«Наш опыт проведения мероприятий показал, что педагоги в школах заинтересованы в участии команд в интеллектуальных играх, чемпионатах. В школах, особенно в территориях Красноярского края, существует запрос на проведение мастер-классов по проведению игр, правильной тренировки команд», – отметила Мария Александровна Никитина.
По мнению участников эксперт-семинаров, они получили массу полезной информации, им есть что взять для своей работы, всё было полезно, необычно, позитивно!
