Городская детская библиотека в Енисейске стала не просто местом для чтения, а настоящей лабораторией, где рождается любовь к природе и науке. Этим летом здесь заработал проект «Песочная ботаника»: дети изучают растения с помощью микроскопа, интерактивного глобуса и песочного светового стола.
Каждое занятие посвящено одному растению. Библиотекарь приносит его на встречу — это может быть полевой цветок или что-то знакомое, что ребята каждый день видят на улице. Сначала они ищут информацию о нём в книгах и энциклопедиях, узнают, как он называется и где растёт. Затем находят его местоположение на интерактивном глобусе.
Дальше — самая интересная часть. Растение изучают под микроскопом: рассматривают лепестки и прожилки, записывают наблюдения в дневник и на диктофон смартфона. А потом рисуют цветок на песочном световом столе — пальцами и тонкой кисточкой. Получается, что песок оживает: линии становятся стеблями, песчинки — лепестками.
Занятия проходят с использованием современной техники, которую библиотека получила после модернизации. В песочной студии юные исследователи создают изображения песком, микроскоп помогает рассмотреть мельчайшие детали растений, а интерактивный глобус показывает, где в мире они растут. Свои наблюдения дети записывают на диктофон, а с помощью ноутбука и телевизора сразу показывают результат. Кроме рисунков, они снимают видео и фотографируют для своих дневников. А если растение можно найти рядом с библиотекой — выходят на улицу и записывают небольшой репортаж.
«Я никогда не думала, что у клевера такие красивые прожилки, — делится десятилетняя Маша Лученок. — Сначала мы смотрели на него через микроскоп, а потом я нарисовала песком. Это будто я сама создаю природу».
«Мне больше всего понравилось записывать голос, — добавляет Данил Икмаров. — Мы надевали микрофон и рассказывали, что видим. Библиотекарь сказала, что из этих записей сделают фильм. Теперь я чувствую себя настоящим учёным».
Работа с оборудованием — отдельный источник восторга. Камера на штативе, кольцевая лампа, смартфон для съёмки крупным планом — всё это стало неотъемлемой частью занятий.
Библиотекарь Юлия Агеева, которая ведёт занятия, замечает: участники проекта сами тянутся к энциклопедиям, задают вопросы, хотят узнать больше. Когда ребёнок сам открывает, как устроен цветок, это запоминается навсегда. А библиотека лишь даёт ему инструменты — и книги, и технику.
В проекте занимается группа из 10 человек. Они с нетерпением ждут каждой новой встречи, заранее спрашивают, какое растение будут изучать, берут домой книги, чтобы подготовиться. Родители тоже рады: видят, что дети стали использовать гаджеты не только для игр, но и для познания мира.
За три прошедших занятия изучили пион, клевер и одуванчик. Уже собраны рисунки, аудиозаписи наблюдений и фотографии. В планах — смонтировать короткие видео по каждому растению и сделать необычные закладки с гербарием.
Летний проект завершится в конце августа большой выставкой «Песочный гербарий». На ней представят рисунки, фотографии и аудиорассказы. Каждый рисунок будет сопровождаться QR-кодом: считав его, можно будет услышать голос автора, который рассказывает о своём растении, или посмотреть видеоролик. А пока проект набирает обороты, и впереди ещё много открытий.
Дополнительная информация: Соколова Анна Васильевна, заведующая отделом (сектором) Городская детская библиотека МБУК «ЦБС» г. Енисейска, тел.: +7 (913) 194-84-99, e-mail: eniseybiblioteka@rambler.ru
